Wizja Naszego przedszkola brzmi:

Bezpieczne, przyjazne przedszkole, wspierające całościowy rozwój dziecka, promujące ochronę środowiska przyrodniczego.

Nasze działania zmierzają do osiągnięcia celu, jakim jest wszechstronne przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole, poprzez realizację zadań zawartych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.

Ważnym aspektem pracy przedszkola jest pomoc dzieciom w łagodnym przejściu przez proces adaptacji - przystosowania się do przedszkola.

Wszystkie proponowane przez nas rodzaje zabaw i zajęć są ze sobą integralnie powiązane. Obejmują zabawy i zajęcia rozwijające język, myślenie, samodzielność, kreatywność, aktywność muzyczną, plastyczną, techniczną, motoryczną oraz zdrowotną w kontaktach ze środowiskiem przyrodniczo – społecznym.

Grupa sześciolatków, objęta obowiązkiem rocznego przedszkolnego przygotowania, realizuje zadania z zakresu przygotowania do nauki czytania, pisania i liczenia.

Dzieci poprzez zabawę poznają litery, łączą je w wyrazy aby na koniec roku opanować umiejętność czytania prostych wyrazów i zdań.

Logiczne myślenie rozwijają m. in. poprzez zabawy matematyczne, kodowanie oraz elementy programowania przy pomocy robota edukacyjnego.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla dzieci z grup ogólnodostępnych, dla dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub wczesnego wspomagania prowadzą pedagog specjalny, psycholog i logopeda.

Przedszkole jest placówką o profilu przyrodniczym. Ciekawość i zamiłowanie dzieci do obcowania ze światem przyrody oraz jej ochrony, rozbudzana jest m.in. poprzez pracę w Przedszkolnym Ogródku Botanicznym, rozwiązywanie zadań na aktywnej ścieżce edukacyjnej Nasze Ptaki oraz poprzez poznawanie ekosystemów przyrodniczych w bliższym i dalszym otoczeniu.

Zwierzęta, owady i różne zjawiska przyrodnicze dzieci poznają, również pośrednio w oparciu o wykorzystanie monitorów interaktywnych z dostępem do internetu.

W przedszkolu corocznie opracowywane są: Mini Programy Przyrodnicze, ramach których, dzieci podejmują różne zadania – np. sadzenie drzewek, kwiatów, obserwacja motyli, pszczół, zakładanie kącików przyrody, a nawet budowanie wspólnie z rodzicami domków dla owadów.

Mając na względzie rolę jaką obecnie pełni umiejętność posługiwania się językiem angielskim oraz unikalną cechę dziecięcego umysłu, przedszkole, w roku szkolnym 2021/2022 przystąpiło do pilotażowego Międzynarodowego Programu Dwujęzyczności Dzieci autorstwa Clarie Selby, finansowanego przez Gminę Starachowice.

Ideą tego programu jest równoległy kontakt z dwoma językami (polskim i angielskim) poprzez tworzenie przestrzeni wokół dziecka w życiu codziennym.

Dziecko poznaje słówka, zwroty, które utrwala wykorzystując je w zabawach, zajęciach plastycznych i ruchowych oraz poprzez wykonywanie ćwiczeń na platformie internetowej.

W okresie pandemii, w razie zagrożenia zdrowia dzieci i pracowników, zgodnie z wytycznymi i obowiązującymi procedurami, zajęcia są zawieszane i prowadzona jest praca zdalna lub hybrydowa.

W przedszkolu prowadzone są zajęcia dodatkowe:

- Język angielski ( poza Międzynarodowym Programem Dwujęzyczności Dzieci)

- Religia

- Gimnastyka korekcyjna

- Zajęcia logopedyczne

Dzieci w naszym przedszkolu:

mają możliwość indywidualnego rozwoju w bezpiecznej i życzliwej atmosferze,

nabywają umiejętności współpracy i współdziałania w grupie,

stają się samodzielne,

przygotowują się do podjęcia nauki w szkole,

mają dostęp do pomocy terapeutycznej,

optymalnie rozwijają swój potencjał

mają dostęp do diagnozy i terapii logopedycznej

mają dostep do nowoczesnej technologii informatycznej - monitory interaktywne